”
“哦?很厉害吗?”
一般来说,灵异类想要发sci的话,几乎是不可能的,因为没有科学依据。
能刊登成功的话,只有一个可能,那便是提供了证据。
新教授的研究方向,大多和“鬼魂”有关。
论文上的复杂解释,大概意思就是特定的情况下,出现的异常的磁场和灵体。
琼斯有点不太理解,论文上的“灵体”到底指什么。
不过新教授正在上课,他可以用学生的身份,去旁听一下课程。
外行看热闹,内行看门道,他现在就要去会一会这位新教授,看看他到底在搞什么鬼。
桑尼则在对着空气比划,他嚷嚷着见面之后,要给新教授一些颜色瞧瞧。
课堂之上座无虚席,琼斯两人像是逃课迟到的学生,进入课堂之后,发现几乎连能落脚站的地方都没有。
新教授是个真正意义上的“黄头小子”,从样子来看,大概二十来岁。
一副还算俊俏的脸庞,搭配上一头的黄毛。
他的皮肤有些诡异,虽说是白人,但白的实在是有些瘆人。
诺达的教室中,唯有讲台上的一盏电灯,能够发出光亮。
明明是大白天,窗帘却拉的严丝合缝。
看来他有做好足够的功课,善于观察的琼斯,一眼便看到了,那教室角落里摆放着的电风扇。
凉飕飕的风,再加上阴暗的环境。
看来这位新教授,在讲恐怖故事方面,的确有两把刷子。
懂得通过运营环境,来制造恐怖的氛围,让学生们迅速身临其境。
但sci的编辑可不会看这些,他得拿出真东西才行。
“先生们,女士们,欢迎来到杰瑞的课堂,我今天将继续为你们带来全新的故事,请将思绪跟随我的声音……”
黄毛故弄玄虚的说道,他手上提着一个鸟笼似的东西,上面还盖有一张毛毯。
“你们都知道的,地球就是一个巨大的磁铁,而我们生活在一个巨大的磁场中……”
教室里安静极了,即便是一根针掉在地上都能听见。
不过对于这点,琼斯的课堂也有同样的效果,只不过方式不同罢了。
“两个不同极而相互靠近的磁铁,当距离足够
『加入书签,方便阅读』
-->> 本章未完,点击下一页继续阅读(第2页/共4页)