学习需要”和“学习动机”说的不是一回事吗？

“附属内驱力”是什么？

“自我效能感”是什么……

就算是最前面的四十道单选题，恐怕绝大多数都不会，莫测无声吐槽……怪不得老有女生说在十四亿人中找不到一个对的——给她一道选择题，四个答案她都未必能选对。

这样不行呀…

大家都已经在奋笔疾书。

不行，不能被开除，刚和骆笙保证要努力毕业的，不然真会被送去学厨师了，我以前又没写过美食文......莫测强行让自己定了定心神，中止胡思乱想。

接着，举起手来。

“怎么了？莫测！”程教授发现有人想说话。

“那个，教授…”莫测站了起来，谦虚的说道：“我笔坏了，能不能跟同学借根笔。”

说完，他还把自己带的圆珠笔拿起来，向教授示意。

“嗯，借吧。”程佩瑶不甚在意的说道，转身查看别的同学答题。

莫测转头看向“冰山”：“能借我支圆珠笔吗？”

倒不是他有意找搭讪，因为另一侧的右边是教室墙壁，根本没人。

正在埋头答题的“冰山”杰西卡皱眉，上下打量了一下莫测，又转头看了一眼程教授，这才不情愿的从笔袋中抽出一支，递了过来。

我就知道，系花不会直接扔过来的，这样有损气质…

莫测开心的接过圆珠笔，灵性骤然活跃，顺着圆珠笔流入对方的身体…

「这个莫测...看上去比原来好看了点，但是这样……距离我的参考标准还远……嗯，就像从首阳行省到西贡行省那么远。」

「真讨厌…当着教授的面，不借显得我自私…哎…被人强行意淫了。」

………莫测感觉自己差点把手中借来的圆珠笔掰断。

热泉市所在的首阳行省在大陆东边，西贡行省在大陆最西侧，有没有那么远！

冰山！要不要有点作为系花的矜持？我还没往这方面想呢…

……淡定！淡定！莫测长长的呼了一口气，重新将卷子摊开。

接下来的心声源源传来：

「当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，教师对他撤除批评属于…当然是B，负强化！」

「一个学生过分害怕德育处主任，教师选择让他靠近德育处主任，多和德育处主任交流，让他对德育处主任拥抱，从而消除对对方的恐惧心理，这种改变行为的方法属于…当然是C，系统脱敏法，嗯，很简单嘛。」

……这个学生是有多倒霉，还得被迫和德育处主任暧昧！莫测吐了一句槽，依次将对方想到的答案填入空中。

终于松了一口气，这样能行，这场考试差不多有谱了！不求高分，头痛忍到极限，这段时间偷抄过来的分数应该能过关。

接下来的“考试”简直顺利，一直到所有的单选题接近尾声，到莫测刚才吐槽的那道题——

「有一个学生很怕老师，是因为缺少什么需求？嗯……当然是“爱”的需求啊，标准答案应该是爱与归属，归属同样来源于爱，所以肯定选“爱”！选C！」

爱么…神TM的“爱”啊，你告诉我学生怕老师是因为缺爱？！

莫测对这个选择目瞪口呆。 『加入书签，方便阅读』