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晚自习时间，谭溪宁核对着座位表点名：“付兴磊！”

“到！”

“马明丽！”

“到。”

……

谭溪宁喊一个名字，孩子们就回应一声。

她最喜欢点名的环节，声声有回应的感觉真的很好，体会过的才知道。

“张小二。”

无人回应。

谭溪宁又大声喊了一遍：“张小二！”

还是没人回应。

她抬起头对应着座位表，看到了那个空座。

“张小二同学没来吗？”

“怎么会没来呢？”谭溪宁放下座位表，“班上哪位同学跟张小二家是同一个寨子的？”

谭溪宁问了两遍，才有一个女孩子慢慢举起手：“老师，我家跟他一个寨。他家在小甸坡头，我家在小甸脚。”

“噢，郭兴奴同学，你知道张小二同学什么情况吗？他怎么没到校？”

郭兴奴摇摇头：“我不晓得，今天我阿爸带我来读书，路过他家我阿爸敲门了，么有人在家，不晓得给是搬走了。”

普沙村孩子的父母大多数外出打工，有些在外面存到了钱，也有搬去镇上的。张小二家要是搬去镇上，也是好事情。

谭溪宁在花名册上画了五角星，一会儿下课她得打电话去核实。现在才四年级，可不要是什么家里不让读书了才好。

谭溪宁让班上几个男同学把教材拎到教室，一组一组将课本发下去。

“同学们，先别忙着把课本收起来。往年我们的课本都不够充足，有时候两个同学看一本书，今年大家的手上都有课本了。要知道这些课本得来不易，大家一定要好好爱护，因为你们用过以后，你们的弟弟妹妹还要再用这些书来学习。所以我们一定要……什么？”

“好好爱护。”

“不撕书折飞机。”

“不乱画。”

……

谭溪宁认同地点点头：“对！一定要好好爱护我们的书籍，不能在书上乱涂乱画，更不能损坏书籍。然后，大家看封面上写着什么？”

“人教版。”

“语文。”

谭溪宁把课本举起来 『加入书签，方便阅读』
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