样？”

微微一怔，董月荷说：“那必须要抓住的啊。中心小学，能去那边读书的学生都不一样，谁不愿意教聪明伶俐的孩子？”

袁媛明了了，眼神一闪：“老师，孔夫子说，‘有教无类’。你这不大正确哦？”

“是不大正确。对着学生，我会尽可能一碗水端平。不过……”董月荷看着袁媛，满脸慈爱笑，“又有谁不愿意教聪明伶俐的孩子呢？”

“既然这样，那我给老师想办法。老师现在伤口感觉怎么样了？还头昏吗？”

“偶尔有一点，但不妨碍。想什么办法啊？去中心小学？袁媛，那个去不成的，老师知道你有心了，但没必要费那个力气。”

对董月荷的消极，袁媛不气馁，她心里已经有了盘算。 『加入书签，方便阅读』