p; 这大雷都明白了他对那孩子的画作还是很看好的,可那孩子呢,唉……
那海外的一些孩子也不知道是怎么了一个个的都是那样的脑袋有病。
想到这里,他心中也是长长的叹了口气。
他端起茶杯慢慢的将杯中的茶慢慢的饮完,放下杯子的同时也就放下了那哈尔斯的事,口中说道:
“说起那何兰的画家,老头子我还想起了一个脑袋有病的孩子今天也就给你们一并说了吧。”
“……”
众人闻言都抿住了唇。
这老爷子一开口就是脑袋有病,也足以见得那些艺术家的行为得是有多愚蠢的是让人有多么的无语。
叶清点点头,就开口讲道:
“给你们讲伦勃朗那令人无语的孩子。
那孩子也擅长肖像画,他最有名的画是团体肖像画,记得他那时是因为有一副画而成名,画的是一教授在教学解剖课,画面上除了那具尸体外的八位人物表情都很是生动的描绘了出来。”
“是尼古拉特尔普教授的解剖课吗?”
“好像是这名字吧,老头子我不太记那么长的名字。”
叶清回忆了一会还是没想起画的的名字就没再在名字上多想的只说了画中的内容:
“这幅画是那孩子画家一生的转折点,他将那时团体肖像画的呆板形象转变的更加生动,所以这幅画他在画界的名声直接一下升高,找他作画的人是更加的络绎不绝。”
他说完紧接道:
“不过老头子我要给你们讲的可不是他的有名,只是要给你们讲那些智障有多蠢。”
既然说起那些蠢孩子,他就一次给这些孩子讲讲那些蠢事。
至于画作,还不急着讲,主要是要通过那些孩子的事情教育一下这些孩子。
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