尽管他们也都是围棋爱好者，也研读过职业棋士下出来过的棋谱，在职业解说的帮助下深刻理解了棋谱，有时候想法是这样的，原来如此啊，这么简单的吗？我上我也行……而其实，在座的绝大多数人根本不了解，一位职业棋士到底有多可怕！

而此刻，在他们面前的这个少年展现出来的记忆力、计算力以及恰到好处击败三个同龄人的综合棋力……

却还只是一位棋院生而已！

那比院生还要强大的职业棋士——到底有多强？！

下意识的，众人的脑海中浮现出了这么一个问题，一时呐呐无言，也不再质疑给他们上课的白川老师刚刚公开做出的决定了！

这时，傅俞总算转过身来，与进藤光一起收拾起这三盘棋的棋子，至于对面那三个正怀疑人生的可怜的娃……

算了，还是不要强迫他们说出“我认输了”这样的话，毕竟人生旅途才正要风华正茂，这样未免太过残忍。

他很认真地想了想，打算做个好人。

恩，咱真的是个好人，前世都被好多妹纸发过好人卡，怎么就不是好人了呢？遥想当年，甚至差点被发了一张接盘卡，还是绿色的那种……

……

“院生，院生……”在这一场一对三的对弈结束后，进藤光找到了白川老师，“老师，到底什么是院生啊……”

白川道夫有些意外地看着这个小家伙，微笑着很具体地将r国棋院院生的相关事宜介绍了一下。

“怎么？小光你也想成为院生吗？！”

这位老师晓有兴致看着他，尽管进藤光才来没多久，但展现出来了十分敏锐的围棋天赋，在上课问答上更是经常给出许多十分古老的定式答案，例如秀策的尖，古老的倒垂莲等等，说明他有自己在研究围棋，而且看的都是前人的围棋。

学习围棋越久，职业段位越高，白川道夫越能高手到前人留下来的围棋思想、棋谱以及那些古老定式中蕴含的智慧，在他看来，前人留下来的就是一个取之不尽用之不竭的宝库，现在的孩子以及大人们学习围棋，其实更应该从前人留下来的开始学习，才能承前启后，开创更光明的未来。

“我，我有点想，但应该不会这么快成为院生吧……”

有点想？从这句话中能感受到进藤光的真诚和认真，白川道夫哈哈一笑，鼓励了他一句，便走开了。

上午半天的围棋课和对弈练习结束了，下午没课。进藤光报的是围棋的中级班，中级班周末两天只上半天，其余的时间，学员可以自主选择来道馆的棋室对弈或者下棋。

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