p; 可是……
作者好友患何疾病?
这……
也不知道啊!
劳资看了半天,都没看懂这诗到底啥意思,更别说做题了。
算了。
略过吧!
反正也就七八分而已。
虽然会和尖子生拉开点差距,但也不多,尚在可接受范围之内。
然而……
这个想法刚产生。
当看见后面的文言文时。
瞬间!
无数人都傻眼了。
“这……”
“确定是给我们出的文言文么?”
“从没见过这样的。”
“一堆读音相同的字放在一块,谁特么知道yuyuyu的是什么意思?”
“谈谈对本文的理解?”
“劳资都看不懂,能有个屁的理解?”
“至于翻译……”
“尼玛!”
“翻译个屁!”
“……”
许多人……
不……
应该说百分之九十九点九的人,都被这文言文给难住了。
只听见不断有抓耳挠腮,磨牙咬笔,咋舌叹息声,从一间间教室传出。
"玛德!”
“苍天啊!”
“大地啊!”
“你降雷劈死出题人吧!”
“这是给人做的么?”
“……”
刚才的诗歌鉴赏不会做也就算了,毕竟分数不算多,舍了就舍了。
但这文言文可占了18分啊!
这分数不少啦!
毕竟……
基础选择题才12分。
如果再加刚才的诗歌鉴赏。
一下子二十五六分就没了。
啧啧!
这杀伤力。
不可谓不大。
要知这才做到第三部分,后面包括作文在内,还
『加入书签,方便阅读』
-->> 本章未完,点击下一页继续阅读(第2页/共3页)