出现的场面。

不管会不会，所有人在面对老师的提问时，永远是低着头安安静静的假装忙碌的计算着什么。

看老师写错了数字，也只敢嘀嘀咕咕的和身旁的同学讨论以引起老师注意。

这种活跃的教学方式，习惯了传统应试教育的穆思礼一时有些不适应。 『加入书签，方便阅读』