p; 不过等他稍微想了一下之后，他才明白他父皇说得其实没错。这种事情好像当下收到的效果不大，但是真得是最重要的东西，也是最基础的东西，怎么重视都不算过的。
朱元璋没注意朱标这边，在说了之后，便去看水泥制造的那些资料了。
这一次，他看得很细，时间用得也久。过了好一会之后，他才看完全部内容。
就见朱元璋指着这个水泥资料对朱标说道：“你看，这烧火的温度提高，就能得到不同的东西，而提高烧火的温度，其实并不是特别难，关键在于想不想得到而已。还有这利用流水的力道，转化为锤子击打的力道。”
说着这个，他又有点感慨，接着说道：“不过这个表象确实容易理解，但是其中的道理，对我们来说，还是比较陌生的。什么热传导，热反射、力矩什么的，或许这便是那科学学识吧？”
说到这里，朱元璋想起什么，就问朱标道：“海军说科学学识是什么？”
朱标听了，想也不想，就马上回答道：“客观世界的客观规律的发现，以及怎么应用，造福人类。”
“对，没错，是这个意思。”朱元璋听了，点点头说道，“之前不怎么理解这些，看着这水泥制造，就有些理解了。”
有很多事情，先人早就是这样用了，但是也就是这样用，却不会去想为什么这样用，还能怎么用？
就比如说水车，就是怎么利用水的力道，朱元璋是见过的。但是，他敢保证，肯定没有人去进一步深思，去想这里面的学问，比如什么样的水流，能产生多大的力道，还能用来干什么？
这些问题，在后世人那边，却能想出来，甚至都能计算出来这个力道到底有多大。并且力道和距离的关系，也能算得清清楚楚。
如此种种，朱元璋不得不感慨，这种科学知识，真得是非常有用！
中国自古以来，在学问一道上，有些偏了，或许是因为汉时独尊儒术的缘故？
春秋战国时候墨家擅长的那些，好像就和科学有点像。有名的鲁班，如果不是掌握了这个什么科学的客观规律，他就不可能有那么多发明吧？
朱元璋有在努力了解历史，但是他偏重于治国得失，对于学问这块，也只是顺带了解，因此并不敢确定自己的认知到底对不对？
不过也没什么，以前的可以不管，以后的，有海军帮忙，那便会大不同！
想到这里，朱元璋又兴奋了起来，因为他已经可以预见，在海军的帮助之下，大明朝会变得和以前大不相同！
在想了一会之后，朱元璋便传旨令
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