p; 但是已经对他上了心的陈凡，却还是能够感觉的出来一丝的。

而且从“后世”而来，也算是见过大世面的陈凡，可不会傻到认为，在一个普通的老师的身上，竟然会出现他这种独特的气质。

说实话，在发现了他的“特殊”之后，陈凡也开始对这位老爷子的身份，产生了一丝的好奇。

所以在以后的几天里，他就开始悄悄的对这位张老师的情况，做起了更为详细的“调查。”

毕竟只要是他人在学校里，那么他的情况，就总会有一些人知道的。

所以很快，张罗浮的基本情况，就已经被陈凡从其他同学的那里打听到了一些。

只不过叫陈凡感到奇怪的是，他打听到的这些信息，不但没有帮他进一步的了解这位张老师，反而还叫他更加的迷惑了。

而叫他感到迷惑的信息主要是有这么几点的；

首先这第一点，陈凡虽然一早就知道，他们的这位“张老师，”并不是他们班以前的语文老师。

但是他却没有想到的是，在此之前的时候，他们班的同学，竟然都没在学校里见过他，也就是说，他好像是“凭空出现”在他们的学校里的。

按说高中时期的课程安排，都是十分紧张的，所以为了方便老师和同学之间的认识，节省老师和学生之间熟悉的时间，所以在一般的情况下，一门课程的任课老师，都是要一直负责这个班级学生高中三年的时间的。

而且除非是出现了什么意外的情况，要不然的话，那么他们各个班的任课老师，在高中的这三年里，也是一般不会出现什么变化的。

而这一次，他们班的语文老师不仅是出现了变化，而且出现的，竟然还是一位突然出现的“神秘人。”

好吧，更为夸张的就是，在经过陈凡的调查之后他还发现，在此期间，除了他们班的这位张老师之外，其他班级的任课老师都是没有一点变化。

也就是说，他们的这位张老师，明显就是一个特例。

这第二点比较奇怪的就是，为了合理的安排学校的教育资源，所以学校一般的任课老师，都会根据他们所教课程的不同，同时的教授两到三个班级的学生。

而他们的这位张老师，却只教了他们一个班级。

好吧；在综合了以上的所有信息之后，你要是说他的身份没有“猫腻”的话，那么才是真的有鬼了呢？

在一个人的身上，同时出现这么多的奇怪现象，要是陈凡连这都察觉不出来的话，那么他也就算是白“重生”一回了。

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