; 和他们说两个班上分数分开算的时候，一句话就把他们从合作关系变为了竞争关系。

但越是这样，就越能调动他们的积极性。

毕竟这个年龄的学生，大多都有股子不服输的劲头。

特别是同在一个老师门下的时候，谁都不想落入下风。

【绷不住了，这货一句先欠着直接给我笑的满地打滚！差点都没反应过来，连这玩意儿都踏马还能欠着的？】

【江老师真是养的一手好蛊啊，没有压力就没有动力，建议等下分数兑换饭钱的时候，给他们1分兑换1毛钱来算，增大增大精神压力！】

【给给给，话筒塞你嘴里，剩下的你来说！我觉得江老师还是有些仁慈了！这位才是真的活阎王！】

【对对！我想起来有个作者做自己的文章的阅读理解题，最后一分都没拿到！没有人比出题人更懂阅读理解！】

【？？？不是哥们，你这是村里刚通的2G网吗？还是翻墙看网站忘了关梯子了？这延迟多少有点大！】

【哈哈哈哈哈！干得漂亮啊！江老师加油！再这样下去，排名马上要超过18号大凶女了！】

【？？？？？】

「人气 1 1 1 1 1...」

......

看着一个比一个热情积极的学生都在举手，江枫赶忙先让他们冷静一下。

“先打住先打住，别光举手发言，笔记也得做啊！”

他的本意是给学生增加这方面的积累，下次遇到这种类型的题的时候不慌。

可不是让他们在这比赛哪个班上回答出来的多的。

否则那就有些舍本逐末了！

就这样一边讲，一边做着笔记。

班上的整整98号学生热情激烈，个个都参与其中。

甚至都没玩得尽兴，短短一节课的时间就这样匆匆过去了。

江枫都没说下课呢，就听到他们叽叽喳喳讨论的声音。

毕竟都已经熟悉江枫一下课就立马窜的日常了。

对于这两个班上的学生来说：江老师的课上，下课铃响就是下课。

“快看看咱们班多少分了！”

“主场作战，必须吊打四班好吧！”

“哈哈哈 『加入书签，方便阅读』
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