bsp;可以说，这完全是一张另辟蹊径的卷子。

信息类文本考的是新闻。

她们练了很久的小说文本特征分析，结果这次考的是散文游记。

文言文范围不再是《史记》《二十四史》，这篇选自《春秋》，不是人物生平介绍，而是一篇辩证文。

语用完全创新，创得完全推翻原来的常见题型。

作文没有明确文体，只有四个核心大字：彼岸风景。

？

这个省质检在抽什么疯？老师压的重点题型一个没考？

语文就这样搞，那数学呢？

好在桑幼语文功底还算扎实，什么傻逼题都见过，也不差这一张，吐槽归吐槽，做起来的感觉还行。

说实话，考这张卷子，她算是占了便宜，因为能施展的东西多了。

语文考试结束，哨声响，老师收卷，同学们安静的出了考场，一到走廊上就开始骂。

“考的什么东西？！彼岸风景？彼你妈岸！”

“凉透了我天，从信息类文本一路凉到底，那个散文游记到底在写什么？感觉东扯扯西扯扯，都扯到十万八千里了，结果一道六分大题，问我中心主旨，我他妈服了。”

“为什么语用要写篇小作文？脑子有泡吗？”

“……”

在一片骂声中，桑幼下了楼，出一号教学楼后，找到放置在楼下的书包，打算去食堂吃饭。

拿出手机看了眼，刚好弹出一条消息。

周砚：中午去校外吗？

于是桑幼利落的拐了个弯，走向与食堂完全相反的方向。

桑幼：去！

周砚：在校门口。

桑幼：欧克！

她一路跑到校门口，冲过去时差点没刹住脚，停下后理了理头发，问：“去哪去哪？”

周砚问她的意见：“有想去吃的东西吗？”

桑幼往四周扫了眼，煞有其事的思考，最后抬手一指：“那里！”

那是一家奶茶店，其实也不算奶茶店，因为它什么东西都卖，中餐西餐都有，还有很多饮料，奶茶卖得最多。

桑幼选它有两个原因，一是环境很好，二是上辈子高考时，她在这里见过周砚。

两人进去点完餐就找了个靠角落的位置，桑幼问：“学长，你觉得语文卷子怎么样？”

“很创新，有难度。”周砚说，“但是打破了常规模式，可能会受诟病。”

“是啊，我刚出考场就有人在骂了。”

“你觉得怎么样？”

桑幼：“我觉得我很行！”

“数学呢？很行的桑同学。”

桑同学顿时蔫了：“有点悬。”

简单吃完饭后，桑幼就开始看数学知识点，考前的数学没什么好复习的，挣扎也挣扎不出什么东西，还是看简单知识点比较实在。

周砚偶尔开口问她定义。

数学定义其实很少有人能讲清楚，可能知道大概意思，也知道怎么写，但就是讲不清楚，在学霸的眼里，讲不清楚约等于不会，并没有完全掌握，无他，惟手熟尔。

桑幼磕磕绊绊答了几个，就垂头去重看数学定义。

周砚说：“很多难题，难在突破口，有时那个突破口就是一个简单的定义，只不过披上了狼皮，然后就不认识它了。” 『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第2页/共3页)