”

“随便看看。”

桑幼转身接了一杯水，像是想起什么，回身问：“期末考了吧，语文作文几分？”

“进步了。”

“你上次才42，不进步难道退步吗？还有下降的空间？”

“……”

桑落抬眼：“你知道什么是三阶行列式了吗？”

“……”

半晌后，桑幼喝了口水，选择息事宁人：“好了，我宣布歇战。”

“好。”

下一秒。

桑幼：“语文作文借我观摩一下。”

“……”

-

最终桑幼还是要到了桑落的语文作文，最上边写着一个大大的四十五，进步了三分，桑幼顿时来了兴趣。

首先，卷面丑陋，扣三分。

其次，题目，遇见……一只狗？

桑幼抬头，震惊问：“你们作文题目是什么？”

“遇见什么，后边自己补充。”桑落靠着沙发，眼都没抬。

“所以你就写遇见一只狗？！”

“嗯。”

也就这一瞬间，桑幼才猛然过来，小老弟才初二，大部分要写记叙文，遇见一只狗？这要怎么记叙抒情？不过她也确实来了兴趣，当即低头看了起来。

没过一会：“这是什么字啊？”

“街。”

又一会儿：“这个呢？”

“……树。”

在桑幼第三次探过头时，桑落直接站起身：“自己猜。”

“你写成这样还让我猜？”

“你看不看？”

“看看看，好好好，猜猜猜。”

一连三肯定，桑幼重新低头看，边看边震惊，一边震惊怎么会有这么丑的字，一边震惊怎么会有这么冰冷的文字。

桑落好像没有感情，全文基调冷硬，没有一个字能看出温怀抒情，只能看出反讽。不过最后一段看着有点感觉，下方还被老师划了波浪线。

‘它躺在街上，暴露在风雨里，被人遗弃，好像直至死掉、僵掉、臭掉都不会有人来认领，过路的行人看不见，看见了也不会停，我看见了，我停了，我站在旁边，举伞挡雨，但是它死了，兴许已经死了很久，不过对它来说，死不死好像没什么区别。跟我想的一样，无人认领。’

桑幼沉默了一会，问道：“那条狗后来怎么样了？”

“什么狗？”

“你作文里的狗。”

“假的。”桑落说，“随便编的。”

“……”

桑幼突然觉得小老弟的精神状态也不太稳定，这人可能看见作文题目，写下‘遇见一只狗’时，就开始胡编乱造，毕竟，这种标题不是谁都能写出来的。

下午去图书馆的路上，桑幼还在琢磨着该怎么教桑落写作文，好难教的样子，以他的性格，写记叙文不如要他的命，不知道以后上高中写议论文会不会好一点。

好愁。

愁死她了。

她决定先去借几给他看，例如《如何做一个情绪饱满的人》《100个生活中的美好瞬间》《这个有爱的世界》……

跟周砚约的地点在文化体育广场边的公交车站，桑幼去得很早，她边背英语单词边等，差不多时间了，她拿出手机发消息。

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