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正文 第二十六章 爱管闲事(第1页/共4页)

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

这话想必是很多老师都会告诉学生的,但怎么做乐之者,却是很少有老师会教到。

就初中那些个知识,谁又会真心地喜欢学呢?

不感兴趣,学习效率自然就低。

陆九在上初中的时候,也不爱学习,但他爱中医。

一有空他就会看古籍医书,看了就背。

记忆力就是在那个时候锻炼出来的。

但因为医书太多,各种名家的言论很多都自相矛盾。

陆九看着看着,就被很多理论给绕晕了。

光是一个咳嗽,不同的医家就有不同的理解,陆九在看的时候,只觉得这個有道理,那个也有道理,完全没有属于自己的领悟。

后来还是陆山知道后,勒令陆九不要再看其他医书了。

在自身没有形成系统性的框架时,只能学《黄帝内经》、《神农本草经》、《针灸大成》,以及《伤寒论》。

《黄帝内经》是中医辨证之基,《神农本草经》是中药之根,《针灸大成》是针灸百科,《伤寒论》是处方经典。

学了这四本书之后,自身有了一个对中医的系统认知,那么在这个基础上去看其他医书,便不会被那些名家的言论所迷惑,甚至还能看出那些人说的是对的,哪些说的是错的。

毕竟,很多名家著书立言,也未必是真理,随着时代的发展,总会有一些言论会过时。

但这四本古籍在经过时间的检验后,已经被证实几乎没有任何错漏,后世医家的所有理论,全都脱胎自这几本医书。

也幸得陆九从小基础打的好,上大学那会,《黄帝内经》虽然是必修课,但学的课程并不多,且没有老师会逐字逐句地教,以至于很多同学大学五年之后,连《黄帝内经》都没有通读过哪怕一遍,自然就更加谈不上背诵了。

大概也是学医之后,陆九总结了一套系统学习方法,在将这套方法用到学习考试上时,那真的是降维式打击。

要不是当年陆九还要抽一大半的时间学医,就凭他那个学习方法和他恐怖的记忆力,全市第一绝对没问题。

“明天把你初一初二的书都拿过来,我抽空给你标注重点,咱就把基础全部掌握,那种困难的题一概不管,数学你就别想了,保持一百分就够了,那种烧脑的玩意别做,费力不讨好,作文呢,我给你弄个模板,万能的哪种,啥主题都能套,高分肯定不会有,但绝对不会拿低分,英语就一个词汇量,弄个归类法随 『加入书签,方便阅读』
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