续讲学。

“事败后，其弟被君上流放……流亡时其弟卒，其有一子，早先因为其父的虚妄教导，不良的环境，以至于品行不佳。”

“在其父卒后，其子脱离不良的环境与教导，学会自己判断，才逐渐明白了事理，意识到阿父叛乱君上是不道义的，从此醒悟，成为一个有道德的人。”

“后来君上听闻其弟之子的转变，就推举他为卿士，在自己身边做吏，经过观察和考验，君上明白其已经改过自新，随即上表周天子，封蔡胡为子爵，建立了蔡国……”

“后世之人称君上对自己的兄弟仁至义尽，是为仁义之君，而蔡子爵，是改过自新之辈，为迷途知返的有良德之辈。”

说完这个故事，风允望着还处于迷惑中的孩童们解释道：“以故事而带入己，你们且自己想想吧。”

也不怪风允会说这样的一个仁义故事，只是这群孩童受到环境的影响太深切了，风允希望他们能自悟，拥有自己的判断，而不是一味听从别人。

正如刚才他们对风允的话奉承而答，也不去想想风允平时的为人处世。

风允起身。

“老师……仁是什么意思？”

本想走的风允一愣。

“仁…就是内心的一种善，是品性高尚。”

风允这才想起，仁是孔子的思想，而现在没有孔子。

“我有事，等到午时，我再回来，到时我要听你们的所得。”

“诺…”

那旁边的甲兵看见，紧忙跑来。

风允也正好有事找他。

“小哥可知晓这块禄田在何处？”风允拿出一张禄田契，他知晓禄田在这附近，但是不如这边的甲兵来得熟悉。

那甲兵恭敬接过，观之后大惊道：“这不是宗伯的食邑吗？”

竟然划分给了风允！

要知道这大庭城周边的土地都划出去啊。

唯有远些的地界还有禄田可划……

甲兵立即道：“知晓，知晓，就在这不远，我带您去。”

他的姿态更加卑微了。

能从宗伯手上划出禄田，可见风允被重视的情况。

而大周为井田制，百亩为田，一田划分为井字状，中间为公田，其余各自为私田。

以八家人分耕私 『加入书签，方便阅读』
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