于以卵击石之劝……我自然也有办法,但一时说不清楚。”
诸葛亮没解释太细,涉及兵法军机的事情,说了姐姐也不懂。
诸葛芷想了一下,还是决定相信弟弟,没有再质疑。
而诸葛兰也想到了一些隐患,紧接着提问:“那若是最近刘表并无大宴名士的打算呢?叔父和大哥那边能等么?”
诸葛亮眉头一皱:“这个只能先打听打听,如果数日之内就有大宴宾客的计划,那是最好。如果没有,只能想办法托人制造机会了。”
诸葛兰心中一动:“你能托谁?庞德公?还是水镜先生?”
诸葛亮:“真要是没办法,还是求蔡公吧,他是刘表岳父,德高望重……”
诸葛兰连忙打断:“你不会是想请黄家小娘,去她外公那儿撒娇吧?二弟……我上次是开玩笑的。”
诸葛亮叹了口气:“没什么,其实我知道月英人品不错,人也聪明。我不太介意美丑,你说得对,男人反正还能纳妾嘛。”
……
诸葛亮跟姐姐们简单商议了一下,大家头脑风暴、把显而易见的坑稍稍补漏一下,就决定按诸葛亮的计划执行。
当天下午,诸葛亮就出了一趟门,回城打探了一下,得知刘表最近并无大宴宾客的计划。
他也就知道,只能走另一步备选方案了。
当天回到家,天色已晚。诸葛亮心绪不宁,只是点起牛油灯,稍稍拿出大哥新给的卷轴,学些算学以转移注意力,排遣郁闷。
果然还是只有算学可以抚慰他心,
仅仅一盏茶的工夫,诸葛亮就把“因式分解”彻底弄明白了——当然,这也得感谢诸葛瑾的教案写得实在是通俗易懂。
后世很多基础数学教材,都是直接列公式,让人死记硬背诸如“(X+Y)2=X2+Y2+2XY”之类的结论。
而对诸葛亮这样绝顶聪明的人,如果直接报答案不告诉原理,肯定是容易穿帮、引起怀疑的。
所以诸葛瑾给的最新卷轴里,都是用图示法,进行最为直观的演示。
比如画一个正方形,写明边长等于(X+Y),然后在边上距离定点X长度的位置、画两条垂线,把正方形分成四块。
这样分割出来的四块的面积,就分别是X2、Y2和两块XY,加起来可不就是X2+Y2+2XY。
以此为例,其他所有分解公式,诸葛瑾都能用图示画出来,诸葛亮也都能瞬间秒懂。
甚至诸葛亮学会了思路后,还能自己推导出一些大哥密卷里没提到的式子的分解法,自己举一反三创造复杂公式。
觉得因式分解太没挑战性,诸葛亮乘胜追击,继续猛攻以此为基础的二次方程。
这次终于能让他热热身了,整整花了半夜时间,才把二次方程的主要知识都弄明白。
不过这也非常可观了——对于正常初三学生而言,为了照顾学渣,这两块内容一般会反反复复讲半个学期,真学霸半个月搞定。
诸葛亮的一夜,就等于学霸半个月、学渣半学期。
 
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