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正文 6 第 6 章(第2页/共3页)

在位期间,想该做的事情都做了……】

赢今歌知道秦始皇的目光看得太远太远,以至于看不见底层黥首,可她不是,她本就来自普通人。

秦始皇听着赢今歌的话,沉凝几分,这就是那所谓的‘金手指’选择了她的缘由吗?

黥首?

扶苏跟着儒家淳于越学习,以‘仁’为本,那为什么不是选择了扶苏?

“还有呢?”秦始皇见赢今歌说着说着就停了下来,怎么突然就情绪低落了?他对黥首很差吗?

军功授爵制度令黥首有了向上爬的机会,如果壮烈牺牲或者受伤退伍,国家都会给予补偿,派人盯着落实。

法律严苛,除了能够更好的管理黥首,也有让黥首别犯法之意,大家都不犯法,国家不就更稳定吗?

“培养属于我们大秦的人才,管理旧六国之地,旧六国很多官员都是中饱私囊、贪得无厌的废物之徒,继续任用他们,只会败坏大秦的名声。”

【我觉得朝臣们都懂吧?还需要我说吗?阿父,我只是个小笨蛋,哪里会这种管理疆土的事情?我最多会给你送个小礼的宝贝闺女!】

【这些难题就不要问我了,我真的不会!嘤。】

“阿父,我最近在被秦律,发现了一件很重要的事情,阿父不是在同一秦篆吗?我还发明了标点符号作为断句。”赢今歌赶紧转移话题,“有利于培养属于我们大秦的人才。”

献上了一张纸,纸上写着几行字:

下雨天留客天留我不留

下雨天留客,天留,我不留。

下雨天,留客天,留我不留?

下雨天,留客天,留我?不留。②

,逗号,一句话中间的一般性停顿

。句号,一句话说完后

?问号,表示疑问

!感叹号,表示感慨、惊叹

“阿父,现在很多文书上的一句话,表达意思不清,容易引起误会,咸阳发出的指令,到了地方可能就换了个意思,或许被官员抓住了漏洞。”

“就好像我上面所写的那一句话,在不同的断句中,却可以表达出不同的意思,阿父,这个很重要,关乎到您对各郡各县和边疆的指令执行程度。”

【标点符号,两千余年封建朝代都没有,导致学子们解释前朝各代文学的不同,出现了各种文学派系。】

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