p; “少把自己类比大才，有你这般的徒弟，也不知是老夫福气还是祸事！”
随着秦牧文的话，谢灵均顿时喜笑颜开，他之前便有猜测，没想到果然应验，只不过为何这些人都觉得好胚子就需要打磨，越好便要越用力的打磨？
非要将所有的棱角磨平，磨得圆润爽滑才算完成？那打磨出来的不是美玉，而是面团！
但这样的话他是万万不敢说出口的，毕竟之前可以有怨气，现在秦先生以收自己为徒，那就不能再怨了。
不知不觉谢灵均以跟着秦牧文走进了书院的内院书房，亭台瓦舍应有尽有，很难想像这是山上的建筑，当初建设需要花费多少的人力物力，才能在这山顶上的院落修建的如此精美。
“边上是藏书楼，你以后便要常常出入，这里是书房，也是为师给你讲学的所在，每日还有课业留下，当然，其他先生的讲学你可自去听将，但为师的课业不能落下，知晓了吗？”
谢灵均躬身道：“学生知晓！”
秦牧文满意的点了点头，这才有点学生的模样，其实在他心中对谢灵均的表现非常满意，门下曾有有多少学生，但哪一个不是恭谦有礼，唯他一人敢于和自己争辩，甚至是耍手段。
若是调教的好，必然能成大器。
但他并不知，这只是他的想法而已，在谢灵均眼中这更像是一场学术之间的交流，是他所熟知的文化与这个时代文化的碰撞，而文化的碰撞必然会出现摩擦和新的认知……
很快，秦先生的教育方式便给了谢灵均当头棒喝，儒学的博大也被他展现的淋漓尽致。
只要是谢灵均觉得吃不准的，或是生涩的内容，到了秦先生那里都会得到最完美的解释，自己想破脑袋也不明白的道理，在秦先生这里都能被信手拈来，他感觉自己被掉打了，而这或许就是文化的沉淀。
“子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
从《论语》第一章《学而》开始，秦先生便正式开始了他的讲学，其中内容与谢灵均原本的认知存在极大偏差。
这是基础，好似没必要从头学起，谢灵均将自己的理解快速说出，谁知却迎来了先生的批评。
秦牧文皱眉道：“此文乃论语开篇所在，入道之门，积德之基！以圣人所处之先秦，各家学说皆存于世，故你的理解并非妥善，“学”者，学说也，非“研习”也，故你对此篇文章之理解乃大谬。”
谢灵均微微一愣，按照先生的说法，这篇经典完全变了意思。
秦牧文一只手放在身后，缓缓踱步：“吾之学说，若被世人所认可，那便欣喜；退一步，若是没有被认可，却有很多人赞同，纷至沓来与吾论道，吾亦乐也；再退一步，即使不被认可，世人也不理解吾，吾亦不怨，如此，不就是君子之行吗？”
谢灵均咽了一下口水，如果这样翻译，虽与自己的认知大相径庭，但却更加符合那个时代的环境，甚至更为妥帖。
而后世人直接将“朋”当做是好友，用明面上的意思来理解圣人的经典，这便有些刻舟求剑的意味了。
此时他看向秦牧文的眼光彻底变了，果然是大家，简单的一句话便让自己醍醐灌顶，对习以为常的儒学经典有了全新的认知。
只不过这才是刚刚开始，儒学之路其修远兮，终究要上下求索的。
从这天开始，谢灵均的生活又变得规律起来，到书院上课，与康褚二人丰富课余生活，顺便再与柳正怒目而视一番，顺手解决一下喜欢给自己找麻烦的卢佾，生活便是如此有趣且安定。
直到县衙来人……
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