教材,而且,有了教材,我们可以大量地培养学员”颜常武滔滔不绝地道。 洪升不客气地问道:“他们都不识字怎么办?”觉得年轻督军太理想化了。 “文盲啊,那就扫盲呗,没问题,大家来学习,从现在起,识字多的通过考试等级有补贴,考到相关证书的也有补贴。”颜常武笑咪咪地对斯托姆等人道:“你们西洋人通过我们汉语等级考试的也有补贴!” 听到几个红毛番精神大振地问道:“真的?” 颜常武不悦地道:“我几时说过假话?!” 他着洪升回去拟个章程来,实行汉语定级、证书定级,发放补贴标准! 于是后来东南军府的红毛番们惊奇地发现自己的前辈们不会浪费时间,非常努力地拿着汉语读本在牙牙说语,象天书般的汉语被洋鬼子们顺溜地说出来、写出去,让人叹为观止。 由于督军的一个决定,导致了军府里的识字率狂飙! 大家正而八经地编写起教材来,以油纸印刷。 几本薄薄的小册子编出来,有炮术手册、控帆指引、操舵手册、舱面军官训练手册、舱内军官训练手册、指挥学将依照它们进行学习。 真正重要的还是实操,东南舰队几乎将一半的船只投入到训练新学员当中,另外一半则是连日不断地进行军事训练。 训练舰“北港三号”上,大家开始了学习。 “作为军舰,舰长是神一样的存在!”舰桥上,训练总教官兼训练舰的舰长斯托姆带着新军官有颜常武、李英、李德、洪升还有一批年轻军官道。 颜常武是新丁,李英、李德、洪升都是老船长了,但按照军规,所有的军官除了荷兰教官之外都得取得上岗证书。 斯托姆给大家灌输观念:舰长最高长官,他管理着船上一切,同时也对船上发生一切负责。舰长在他的战舰上有着绝对权威。任何人在任何情况下都不得质疑舰长权威,任何胆敢质疑舰长权威的人,无论他是军官还是水手都会受到最严重的惩罚。 “作为舰长,你得让其他人执行你的命令,不执行者,就要处罚他,绝对不对手软!”作出强调道。 然后他向着颜常武道:“您是舰队最高指挥官,但您在登上一艘军舰的时候,也需要得到舰长的允许!” “当然,这是礼仪,我们说这是通知,但他无故不允许您登舰,您可以撤他的职!” “在他下达命令的时候,除非是极明显的错误,否则您应该维护他的权威!”斯托姆很尽职尽责,将经验一一传授。 “比如我现在是舰长,我下令要打这位犯了军纪的军官20军棍!”他随意手指一个年轻军官道:“您认为只需要打10棍,但您不应该轻易地否决我的决定,所以他20军棍是挨定的,以后您可以私下和我谈,甚至追究我的相关责任,但当时不应干涉我。” “再有,我决定将他枪毙,由于这项决定太过危险
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