bsp; 孩子们摸不着它,就把注意力都集中到燕三郎身上,问出来的问题也是三句不离白猫。
最重要的一个问题:
“猫儿叫什么名字呀?”
“……”男孩被难倒了,他从没考虑过这个问题。
他一抬头,对上千岁好整以暇的眼神。
嘿,她倒想看看他能取出什么好名字。要是难听,回去就挠烂他的被子、踢翻他的饭碗!
燕三郎瞬间感受到了来自千岁的满满恶意,下意识挠了挠头:“千……”
“什么什么?”
“千……千……”后面一时想不出来。
青儿笑嘻嘻道:“是叫芊芊吗?好听,好像人啊。它是母的?”
燕三郎含糊应了,抬眼去望千岁,发现她已经转过头打量厅内。
看起来,她对这个猫名还是满意的?
这时石星兰走进来,见孩子们都挤成一团、吵吵嚷嚷,不由得轻咳一声。
“先生来了!”
孩子们一哄而散,飞快坐好。
博古架上的白团子太显眼,石星兰不须抬头就能望见。她问燕三郎:“千岁小姐最近可好?”
“很好。”还有闲心跑来石家凑热闹,能不好吗?
教授二十余日,石星兰对这学生也有一点了解,知道他用功刻苦但是沉默寡言。这话也不过是句问候语,问过便罢。燕三郎家里的情况有些特殊,那个美貌惊人的姐姐好似经常外出,放他一个孩子在家。这样对孩子不好,但她连千岁的影子都找不着,也无从约谈。
何况石星兰本身也有烦心事,不像从前那样多花心神在学生身上。
趁着女先生给学生上课,千岁悄悄跳下博古架,贴着墙根往外头溜去。她是只猫,谁也不会计较她私闯民宅。
石家原本就是商户,很有些家底儿,这栋宅子就是三进的大院。石星兰将前院的厢房辟为塾堂授课,猫儿沿着墙头溜过垂花门,钻进内宅去了。
宅子里人很少,雅致中又有两分空寂。千岁把每个角落都逛遍了,前后花了两个时辰。
等她回来时,早上的堂课也结束了,正好赶上孩子们收拾东西。
燕三郎把猫儿抱回家,又费好大功夫才挡住小伙伴热情往里踩踏的脚步。他关上院门,一回身就问千岁:“有何收获?”
“什么?”
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