有任何证据就来审问我的学生，这样会影响他学习的。”年轻教师显然还没有搞清楚了解情况与审讯的区别。

“不是审问，就是了解情况，就像我们现在谈话一样。”何晶解释说。

“真的？你们不会给他戴手铐？”

“不会，我们只是来找他问几个问题。”

“那好吧，那我叫他来。”

年轻教师将信将疑的说道，然后拨打了史彬彬的电话。

不一会儿，和录像里的人长的一模一样的一个男孩敲门走了进来。他看上去比录像里更加的忧郁，一副对任何问题都不感兴趣的模样。进门后只是向老师问了一声好，并没有在意屋里有两个陌生人在场。

“史彬彬，这两位是警察局的警察，来找你问几个问题。”教师介绍道。

“哦。”史彬彬扫了一眼何晶和她的同事，并没有表现出惊讶的模样。

“不好意思老师，我们需要单独和史彬彬聊一聊。”何晶说。

年轻教师不放心的看了史彬彬和两个警察一眼，拍了拍史彬彬的肩膀走出了办公室。

看到教师出去后关上了办公室的门，何晶上上下下打量了一下史彬彬一番，先从外观上对他有了一个大致的判断。这个小孩在警察的面前表现出一种特有的镇定，要么是对一切事务都漠不关心的书呆子，要么就是一个城府极深的人。

“你是叫史彬彬吗？”何晶问。

“是。”

然后何晶又核实了一下他的老家与他父母的一些信息，史彬彬只是简单的回答是，并没有对警察的提问表示出惊讶。

“我们叫你来是想核实一件事情，你想一想3月18号那天晚上你在哪里？”何晶问道。

史彬彬抬头看了一眼何晶，然后低下头想了一会儿说：

“我不记得了。”

“你经常去建设大厦那里吗？”何晶又问。

“嗯，有时候去。”

“到哪里一般做什么？”

“吃个汉堡或者喝杯可乐，有时候也喝咖啡。”

“都是一个人去吗？”

“嗯。”史彬彬点点头。

“你来看一下这个录像。”何晶将史彬彬在肯德基餐厅喝咖啡的录像拿给他看。

史彬彬看了一遍录像后，疑惑的抬起头问道：

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