而忘蹄;言者所以在意,得意而忘言。”
顾青:“……”
徐姑娘能不能说得直白点,这算是什么回复?
他难道问得不够直接吗?
顾青揉了揉脑袋,因为是小莲抄写的信,应该不至于有隐藏内容这些事,看来得从这段话本身来理解。
这段话顾青倒也知道出处,乃是道经中文字。
无论是之前世界,还是这个世界都存在这段话。
只不过作者不同。
这段话本意是筌、蹄、言皆为工具,目标还是鱼、兔、意,只要得到和领会了精神实质,那么这些工具都可以忘掉了。
“徐姑娘意思是想类比符号吗?那符号是工具,但我也得明白这工具怎么用才能领会真意吧。”
顾青左思右想,来回踱步。
最终他决定开始回想那些符号。
从第一个符号开始,顾青反复回忆,从各种角度观察,甚至在纸张上写出来,一遍又一遍地书写第一个符号。
顾青似乎抓住了什么。
某一刻他突然灵光一闪,“道不可道,可意会而不可言传。文字并不能藏道,而是暗示出道的存在。而不是因为文字本身有道的内涵。就像是兔网用来捉兔子,难道我要明白兔网是怎么制作的,用的什么材料吗?其实不必,我只要看见兔网就心里明白它可以用来捉住兔子,根本不用想兔网怎么制作,材料是什么。”
“这些符号或许真有自己的意义,可是绝不是留下符号的人要传达的意义。”
比如顾青要不是得到了刚象的修炼记忆,只是得到混元童子功的功法口诀,肯定是一头雾水。
修行界的重要传承在于意会。当然冰玄劲这种功夫,还不到不了这种层次,所以何清自己也不太看重,红会亦舍得拍卖出去。
混元童子功就不一样,刚象偷学混元童子功是通过偷偷观察记载混元童子功的石板,反复多次后,自然而然明白了什么是混元童子功,而不是照着口诀就修行成了。
那石板有混元童子功的意,刚象得到了意,因此修炼成功,而不是刚象记下了口诀所以修行成功。
顾青能修行,也是因为他得到了刚象的意。
“原来我认不认识你没关系。”
顾青再次写下第一个符号,有一根心弦仿佛被拨动了,玄之又玄,妙之又妙。
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