是只有0或1呢？”

“是！”同学们异口同声地答道。

“那有没有别的答案呢？”老师眯眼一笑。

林辰知道，老师一旦问出这个问题，就意味着有小丑的诞生。

要么这个答案正确，在这时提出异议的人是小丑。

要么这个答案错误，全班人一起当小丑。

对于这一个上学中必定要经历的小插曲，林辰毅然高高扬起手臂！

“林辰有不一样的看法，你的答案等于多少？”

“等于1145141919810！”

老师：？？？

同学：？？？

教室内的人一脸懵逼，直播间里的人却早就乐开了花：

“怎么哪里都有homo啊？（恼）”

“homo特有的无孔不入（悲）”

“你是一个一个一个一个人。”

“这是什么梗啊？这串数字什么意思啊？”

“逸一时误一世已久已久罢矣临，劝诫你珍惜时间好好学习的意思。”

直播间一阵高潮氛围过后，老师也露出了尴尬的笑容。

“林辰的答案有些离谱，不过有天马行空的想法是很好的，请坐。”

“那么站在数学和量子力学的角度来说，正确答案是……二分之一！”

“啊？”

全班所有学生挠了挠头，表示不解。

“很简单。”

老师意味深长地看了林辰一眼，随后转过身掰了半根粉笔在黑板上边写边讲：

“一个无限的式子，最后我们要求得到一个确定的答案。”

“但最终的答案要么是1，要么是0。是因为我们不知道最后一步是+1还是－1，在这种不确定性的引导之下，也就体现出了量子力学的奇妙了。”

“直接讲可能有点难以理解，我们用平时刷短视频看到的薛定谔的猫来讲。”

“把猫和一个随时会衰变后发出射线创死猫咪的元素放在一个盒子里。”

“我们高中物理也讲过了，元素的衰变具有不确定性。而且不受任何外界因素影响。也就是说，这个元素衰不衰变，什么时候衰变，不确定。”

“当我们关上这 『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第2页/共4页)