拾纸笔，起身离开座位，交卷走人。

在教室门口把背包找出来，把纸笔放进背包，然后掏出错题集。

“没有选择题，有这道不确定的填空题，扣5分。还有第3道计算题，第2小问不够全面。我想想...”陈舟就这样站在放考生书本背包的桌子前，一边参考着错题集上的正确答案，一边估摸着自己的分数，“这题估计扣4分。”

陈舟把错题集翻了一页，错题集上还有两道计算题：“估计这两道扣5分和6分吧，那一共129分，小目标应该...”

想到这，陈舟四下望了一眼，没人。

便往桌子上轻轻一靠，闭上眼睛，意识进入系统空间。

陈舟看着显示屏上自己的信息。

“姓名：陈舟”

“前置评级：理科生，学渣（主动学习习惯养成进度：99%）。”

“语文、英语、数学、理综前置评级：良好。”

“进行中的任务：系统激活前置任务：基础的旋律（一）。”

“......”

关于自己信息的变化，在昨天复习结束后，陈舟就发现了。

语数外和理综的前置评级全部到达了良好，而且主动学习习惯养成进度还差1%就能完成。

不过，前置任务基础的旋律（一）依旧没有完成。

至于原因嘛，陈舟伸手点击进行中的任务。

“任务描述：选择复读学校，潜心备考，年度摸底考试前取得各科前置评级良好（已自动变更为动态任务）。”

“目标：语文120（良好，已达成），数学120（良好，已达成），英语120（良好，已达成），理综210（良好）。”

“注意：此目标为唯一判定标准。”

“说明：任务完成后，将自动开启下一阶段任务，双份任务奖励的其中一份将随任务进度给予宿主，另一份将在系统激活前置任务完成后，统一给予宿主。”

虽然任务变更为动态任务后，注意里少了半句话，但是把小目标作为唯一判定标准却始终没变。

陈舟看着这个“注意”，果然小目标才是真理！

也就是说，陈舟不仅要获得系统的前置评级认可，更需要用成绩去体现。

再将目光锁定在“数学120（良好，已达成）”上，陈舟很欣慰。

好在这场数学考完，不需要等到试卷分数发下来 『加入书签，方便阅读』
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