“只要研究懂了，到时候就能尝试着提高农作物的产量，到时候大唐岂不是能养活更多的人口？”
一听这话，李治不由得瞪大了眼睛：“大哥，难道这农作物的产量还能够人为改变？”
虽然他学习了那些四书五经之类的，脑袋里的知识相对来说比较固化，思考的角度也比较狭窄，但是他毕竟只是一个十岁的孩子。
对于很多问题，他的思考还是非常活泼的。
刘长卿笑了，从李治问问题的角度他就知道李治懂了他的意思，因为李治问的是一个比较核心的问题。
“没错，老弟，你想想，干旱的时候农作物颗粒无收，发大水的时候农作物也会被淹死。”
“由此可见，环境恶劣是能让农作物绝收的，那么反过来，咱们给农作物营造出更好地条件，农作物产量提升是不是就顺理成章。”
李治闻言，不由得点了点头，刘长卿所说的这个确实有道理。
“大哥，你说的是啊，看来这个什么生物学确实有用，父皇之前经常为旱灾雪灾之类的头疼，说是会影响到来年的收成。”
“我当时怎么就没想到你说的这些呢？”
刘长卿笑着摆了摆手：“其实这也不能怪你，在这件事情上其实你也是普通人。”
“这种事情需要从小开始教育，这样才能够有一种客观正确的认识。”
“我相信，只要咱们让一批人研究相关的内容，然后编纂好教材。”
“等到第一批人的研究越发深入，同时从小学习相关教材的孩子长大，相关的学习就会水到渠成，到时候会有相当一批研究成果涌现。”
刘长卿有些激动地说道。
听到这话，李治点了点头：“刘大哥，这生物学的事情我听明白了，不过之前你说的物理学是怎么回事，那个是教什么的，事物的道理？”
刘长卿愣了一下，脑海里立马浮现出各种公式还有原理，不由得一阵头疼。
“额，这个，你等我想想。”
刘长卿来回踱步，想着该怎么让李治明白这物理的重要性。
他回想起自己刚刚学习物理还有自然学科的时候老师讲授的那些内容，不由得瞪大了眼睛。
对啊，那个著名的斜塔实验就很合适，便于理解。
而且这个实验包含的可不只是一个物理规律。
他有些高兴地对李治道：“殿下，咱
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