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正文 第五十九章 试一下英语水平?(第2页/共3页)

nbsp; 而随着时间的推移,当他们发现陈羽真的在看书,而且真的看得明白那英文原著,看得津津有味,时不时地还拿起笔做一下笔记的时候,办公室的老师们全都震憾了。

“陈羽同学,你看这样的英文原著,全都看得明白吗?”

在看着陈羽看了一个多小时的书之后,教了二十几年英语的副校长赵国强再也忍不住了,带着一丝好奇的意思地向陈羽问道。

“看得看得明白,但是看得还比较辛苦,词汇量还是有些不够,很多时候都需要联系上下文去猜测。”

陈羽如实地回答。

“陈羽同学,我们可以简单英语交流几句吗?”

赵国强忽然生出了一个试一下陈羽的实力的念头。

“啊,简单交流应该没问题,不过我英语口语比较差,估计真的是只能简单交流。”

陈羽明白了赵国强想要考一下自己的意思,他知道这位副校长也是高三的英语老师,只是高三并没有带他们9班,而是带的林清雅那个班。

他并没有胆怯,甚至他的眼睛还亮了起来,他的心中其实也有一种想要看一下,经过这段时间的努力之后,自己的英语现在到底行不行,到底是什么实力的念头。

“陈羽同学,虽然我有点遗憾,并没有教你所在的9班,但是你是一个非常优秀的学生,黄小明老师一直在我面前夸赞你,所以我对你是有一些了解的,我知道一直以来,你在数学和理综方面,表现出了非常高的天赋和实力,但英语和语文一直是你的弱项,特别是英语,你以前甚至考不及格。”

确定陈羽没有问题之后,赵国强便直接用英文说了起来,“但是现在你却在看英文原著,这是需要很高的英语水平,才能够达到的,请问你是怎么样让自己的英语水平在极短的时间内提升到这么高的?”

“首先,我不认为阅读英语原著需要很高的英语水平,或者说我们需要对“很高的英语水平”这个表述进行一个标准的限定,什么叫英语水平很高,是词汇量很丰富,还是语法非常精深?又或者是能够说一口流利的英语?又或者能书写一篇优美的英语作文?”

陈羽沉吟了一下,便开始同样用英语回答赵国强的问题,“我不为阅读英语原著,需要非常精通语法,最少我们阅读这样的通俗小说,是并不需要的,它只需要比较多的词汇量,甚至即便词汇量也不是必须的,只要你有足够的毅力,你完全可以一边阅读,一边提升自己的词汇量。”

“当然,这是我的个人看法,不一定正确,至于英语成绩的问题,我以前确实是因为不喜欢,也不努力等主观上的原因,产生了严重的偏科,英语成绩非常差,在高考前三个月,我意识到这样的做法是不对的,如果英语不能取得好成绩,我很难考取我想要入读的大学,所以我下决心努力学习英语。”

“在我下决心要提升英语成绩的时候,我询问了我班上英语成绩很优秀的同学,以及我的英语老师,我用他们教我的那些方法去学习,一是疯狂地记单词,努 『加入书签,方便阅读』
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