说老实话，陆晃心里觉得稍有不公平之处，那就是说到钱，唐娇娇会觉得多少有那么一些个骄傲的，可是说到了书法，陆晃觉得唐娇娇还是挺那个，骄傲的。
但他不能说唐娇娇，因为女生不让男生，但是男生终究得去让女生的啊！
这个道理上不管公平不公平，反正大家都这么的约定俗成了。
唐娇娇开始讲课了。
她最先是从“法天象地”讲起的。
说这字啊，也是万物中的一部分，得跟自然相接。
陆晃觉得唐娇娇的话翻译成自己所懂的话便是，这就叫接地气了。字也有扎根一说，扎根于土壤才会有勃勃的生命力。
从种类来说，书法应该是艺术吧，艺术是跟哲学有关联的，陆晃觉得按今人的说法，唐娇娇这种开篇的话跟哲学有点儿关系。
文科的东西跟艺术的关系，一般来说，人们的普通观点里，应该是比较接近的。
可是理科的东西，如果是往深了去，其实也是与哲学有着千丝万缕的联系。
所以有识之士并不赞成文理分科。也不赞成大学文理相分的。
陆晃觉得，哲学吧，就是什么都可以概括的学科了。
唐娇娇讲的范围涉及的领域还挺广的。
具体讲到了“九宫格”的操作手法。这应该是属于实操。
从系统的几个练字的阶段来看，大致有三个。
唐娇娇说：“最先是心里得无字，心里无字，才能够容字。”
陆晃捏了个双秀后来送进来的茶点，连连点头。
这个道理他很懂，之前拿空杯子给双秀看时，他也曾经给双秀讲过这道理。
现在是唐娇娇讲给自己听，其实质是一样的，只是外表不一样而已。
就像是数学或者物理公式，本质一样，但是具体解决的场景是千变万化的。
不一而足啊。
唐娇娇说到了第二个阶段：“去临募别人的字，然后心里有字，但此时的字，多少带别人的影子。”
陆晃当然又点头，表示这话大有道理，还递了块唐娇娇糕点，唐娇娇笑而纳之。
陆晃又听唐娇娇说到了第三个阶段：“然后你得做到心中无字，如果还有别人的字，那你的字就是没有新意的。”
陆晃道：“嗯，没有新意，或者说是没有创意，没有创新的意识。”
他忽然想到了两个人，赵飞小赵馆长，他让人忘记剑招也是这个道理吧。
还有一个想到的人是唐会。
于是陆晃问唐娇娇：“你爷爷唐会已经达到第三个阶段了吧？”
唐娇娇摇头。
“啊，他老人家都没有？”陆晃觉得奇怪，像唐会这种级别都没有达到第三阶段，那第三阶段说起来挺难的呀。
唐娇娇道：“他自己说是只达到了二个半的阶段。”
“那何谓二个半呢？”
陆晃自然要问了。
唐娇娇回答：“就是爷爷他自己说半只脚跨进了第三个门槛，另一只脚还晾在外面。”
唐娇娇说到这儿时，她不由得咯咯咯笑起来。
这小唐老师笑起来挺萌的，反正陆晃心里是这么个印象。
唐娇娇笑，是因为这个形象有趣的说法倒不是她自己瞎编的一个，而是她爷爷就是亲口这么对她所说的。
陆晃摇头：“我看啊，这是你爷爷自谦吧。”
唐娇娇道：“他说不是自谦的啊，他说之所以如此说有他的理由。”
“什么理由？”
“就是他大部分时候的字有自己的风格了，可是极少的时候却还是隐隐约约的有别
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