尔这个家伙明显就是存心捣乱、又居心不良，你还谢谢他干什么？”

“一码归一码，我对事不对人。”范宁平静解释道，“任何来到安东老师葬礼现场的人，我都会真诚地感激他。”

“希兰的问题琼，我有把握保护好她，如果你们俩一块的话，可能都有危险，谢谢你的好意。打听消息的事情还要拜托你，最近时期比较特殊，你自己也要注意安全，有些事情，谨慎为之。”

看着眼前身形单薄，神情沉稳的范宁，希兰的心中安定了不少。

琼那乌黑的眼珠子盯着范宁看了好久，终于也认真点了点头。

随后她的手指绕着自己的发丝转圈，眼眸闪烁流转。

安东·科纳尔教授的葬礼于清晨七点正式开始。

钟声响起，众人肃立，来自神圣骄阳教会的神父登上礼台念悼词，缅怀安东·科纳尔教授过去的一生，并总结了他在音乐学和作曲领域的主要成就。

悼词内容很长很详细——这是这个世界的人们对待死亡的态度之一，大多人的寿命少则四五十年，多则五六十年，不幸的人们更短，每个人的生命独一无二，在最后的告别阶段，只要是稍稍在乎死者的人，都愿意多花时间倾听与他有关的一切。

这个世界甚至存在一种叫“记叙人”的职业，专门帮目不识丁的穷人、甚至流浪汉整理一生的经历，撰写葬礼悼词。

是时候了，范宁整理装容，登上圣礼台，坐在了一侧的九尺黑色波埃修斯钢琴前，脱下白色手套放在琴身上。

在最后的时刻，我该为老师弹点什么呢？

在神父的悼词中，他垂下头，闭上眼，踩下踏板，双手抚上了琴键。

感受着指肚上传来的冰凉又细腻的触感，范宁双手轻轻地按下了第一个和弦。

沉重，庄严，悲戚的送葬行进步伐声，与神父的悼词一起在教堂内响起。

他弹的是肖邦《降b小调第二钢琴奏鸣曲》（作品编号op35）的第三乐章。

在前世，熟悉全称的人可能不太多，但第三乐章有着很高的知名度，它是一首葬礼进行曲。

在范宁前世情绪消沉，或思念逝去的亲人时，他经常一个人默默地、反复地弹奏它。

甚至他想过，在多年后自己去世前，要立下遗嘱，在自己葬礼上播放或托人演奏此曲。

弹奏中的自己，真的感到很难过。

自己在这个世界已经没有一个亲人在身边，如果老师还在该多好？

在奇异、哀恸、灰暗的送葬步伐之后，乐曲的中段是类似夜曲的温馨旋律，似对死者生平的温馨回忆，犹如疾驰匆匆的脚步中眷念的回眸。

带着脆弱的美好和惆怅的温暖。

范宁回想起了安东老师的一生：

想起了他古代音乐研究上的成就；

想起了他在推动《和声学》和《对位法》独立成科上所做的努力；
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