解说，那就有可能是用得上的东西。

收着。

然后是两张熟悉的，来自曼迪，露西亚的日记。

【多琳总是叮嘱我千万不要犯错，我不明白她为什么要这么严肃，这里的学生似乎都很乖，今天是我第一次看到有人被老师惩罚，他下课就被老师叫走了，回来后脸色苍白，我猜想他是不是身体出现状况，但他什么都没说，坚持上完了所有的课程。】

【已经一个星期了，多琳依然没有消息，我实在没忍住问了物理老师，物理老师盯着我看了很久，不知道为什么我心里有些害怕，但总算得到了多琳的消息，物理老师说多琳得了重病被她爸妈接回家了，我总觉得有些不对劲，多琳不就是有些感冒吗？】

安岁岁看纸条的时候，元力也在一旁看着。

看完两章日记上的内容，元力忽然来了一句，“这个学校怕不是有什么黑幕吧，人体实验或者什么罪犯集团。”

安岁岁并没有否定他。

在历史上确实有一些组织，会打着教育学生的幌子做一些令人愤怒的事情。

比如说犯罪。

所以元力的猜测也不无道理。

但安岁岁的脑中却不禁想起了日记中提到的另一个点。

物理老师。

她第一个搜查的那张办公桌不就是高中的物理老师吗？

安岁岁从杂物堆中找出了一本来自于物理老师办公桌上的花名册。

这本花名册记录了高三二班所有学生的名字。

安岁岁仔细查看，发现大多数学生名字后方什么都没有，多琳的名字后方却标记的一个特殊的符号。 『加入书签，方便阅读』