脑封闭术教给珀西，避免进入魔法部以后，一眼就被别人看穿想法。

不过珀西的学习速度超乎了特维尔的预料，没有放松正常的学习，仅仅是利用课余时间，就能快速掌握大脑封闭术。

这让特维尔有了一种角色养成的感觉，对于教导珀西的兴趣大大的增加。

实力的进步，思想上的进化，让珀西的气质变得成熟了一些，只不过在特维尔的建议下，他对外还是保持着一种积极向上的活泼。

特维尔现在看着他都有一种古怪的感觉——他好像是在模仿自己。

把内心的欲望隐藏在温和的外表下。

哪怕是最熟悉珀西的韦斯莱们，也只是在嫉妒他能上教授的私课，丝毫没有察觉到他的改变。

只是相比于珀西的进步，特维尔在魂器的研究上就要慢太多了。

不过这不是能够急躁的，毕竟魂器的数量也就只有七个，他目前拿到手的也就只有冠冕和戒指。

要是玩坏了，他就没得研究了！

更何况，他还是一个需要负责七个年级课堂的教授。

……

三年级的课堂上。

“我想你们已经猜到了，”特维尔提着一个笼子走进教室，“我们的课堂上即将出现一些，”

他咧开嘴笑着说道：“有趣的生物。”

“嘭啪。”

像是回应一般，笼子里突然发出撞击的声音，吓了学生们一跳。

不过，他没有第一时间揭开笼子上的黑布，而是向学生们公布了一个消息。

“经过讨论，邓布利多校长已经同意我的提议，将会对黑魔法防御术的期末考试进行改制。”

“为了让你们能尽快适应两年后的O.W.L.s，考试的方式将会分为理论部分和实践部分！”

“哦，不！”乔治惊恐地大喊。

学生们纷纷附和，整个教室瞬间吵闹了起来，犹如特维尔第一次给他们上课的那样。

这段时间五年级学生的情况他们看在眼里，一个个整天拿着试卷，在那里念叨着“这是一道送分题，一定要记下

(本章未完,请翻页)：第81章 灵猫

第(3/3)页

来”这些话，看起来神经兮兮的。

还有的学生已 『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第2页/共3页)