眉头,她犹豫着要不要把这种
(本章未完,请翻页):第56章 高年级学生的超纲小课堂(一)
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事情说出去。
罗恩就云里雾里的了,他的兴趣都被调起来了,结果突然卡了一下。
【简直比作者卡文还要可恶!】
“说下去啊!”
看了眼周围学生殷切的眼神,赫敏才纠结着说道:“可能还和我们的灵魂有关!”
“也就是说,那些小鬼很可能是由我们的魔力和灵魂构成,还一直和本体连通着?”一个高年级的学生立马意识到了关键。
“这是不是意味着,福利教授可以随意抽取灵魂,然后杀死我们?”他的朋友惊恐地问道。
“教授要想杀死我们,根本不用这么花里胡哨的魔法……”一个小女巫幽幽地说。
特维尔很满意这个魔法的效果。
他当然不会用这样的魔法进行攻击,就算是他现在的魔法威力变强,也处于持续变强的状态,要想通过抽取灵魂的方式来攻击,那还真不如学伏地魔玩索命咒。
实际上,这个魔法其实是隐含了黑魔标志的理念,可以通过灵魂的沟通,来达到传播他的信息的作用。
很快,学生们都在小鬼的指引下纷纷站好,形成了10*10的队列。
“非常好,”特维尔扫视了一眼他们激动的脸庞,“因为学生比较多,所以今天的课程将会有小鬼们给你们进行一些辅助性的指导。”
“你们都是高年级的学生,而且各有各的学习任务,所以今天我不会给你们讲课本上的内容。”
“也就是说,我们今天会稍微超纲那么一点点。”
学生们压抑着欢呼了一声,欣喜若狂地和小伙伴们对视一眼。
要是让教授给他们上正常的课程,他们当然也很乐意。
但要说最期待的,还得是教授超越课本的那些精妙绝伦的魔法!
“那么,正式上课之前,我得先问问你们一个问题,还记得我和弗利维教授那场势均力敌的战斗吗?”
所有学生,包括场外的学生都毫不犹豫地大喊:“记得!”
这可是这么多年来他们看到的第一场对决,就算不记得细节,也会记得里面精彩的魔法。
“那么,你们还记得弗利维教授的双重魔咒吗?”
学生们立马把目光炯炯的眼神投向最前端的福利教授——他们似乎已经猜到教授接下来要说的话了。
“今天,我就教你们——”
特维尔顿了顿,让学生们的期待达到高峰。
“对魔法使用魔法!”:
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