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正文 第六章 闻鸡起舞(第2页/共3页)

信息:

导演:12.5(你可以拿着手机拍小视频,可惜此时手机不支持拍视频)

编剧理解20(对于剧本的创作与理解)

摄影理解5(对于摄影的理解与调整)

艺术培养20(对于艺术的敏感与理解)

后期制作5(后期的剪辑与特效的理解)

演员:32.5(经过半个学期的教导,你可以当死跑龙套了,可惜学校不让)

形体65(对于人物形象塑造最直观的表现)

台词20(对于人物形象塑造的基本功)

声乐15(对于人物形象塑造的重要工具)

表演30(对于人物形象塑造的综合体现)

对于这么明显的进步,是个人尤其是圈里人看到都会很开心,余道也不例外。

要是被毕导拿到这样的金手指,估计会高兴的跳起来,谢天谢地的。

没心思想这些,他还要跟常老师好好学习呢,所以这会跟刘叶他们一起,一路火花带闪电地回到教室。

早上都是常老师的表演课,刚进教室,就看到常老师已经在讲台上等着他们了,真是个敬业的好老师,余道心道。

可能要是没有常老师对他们的严格要求,估计有很大的概率,不会出现那么辉煌的96级中戏明星班,可能也只会有这么一届。

相比于北电表演系,对比很是明显,主要是学校规章制度,北电表演系可以大一就能出去接影视了,而中戏表演系则不允许。

学校制度就决定了,大部分北电表演系的学生的水平,是比不上中戏的,毕竟万丈高楼从地起。

大一就出去表演,能有多少演技,毕竟不是所有人都有余道这样的面板与系统,所以,结果显而易见,尤其是经常接戏的……

但是北电的导演之类的幕后人员,在圈子里是很出名的,不要光想着北电出明星,北电也出导演,还都很不错。

搞清楚这点,也就对于这些表演系学生的水平不奇怪了,于是就有了“北电出明星,中戏出演员”的说法。

常老师又阐述了一遍什么是表演的理论基础,影视表演与其他表演的根本区别,表演艺术的主要特征。

余道边听边记,这都是理论依据啊,他以后的演技就得从这方面一点点提升。

有了理论指导,再加上实践练习,演技就不难提升了。

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