确定没有见过他们，他甚至都要怀疑这些人是不是认识他。
下午三点，江岩准时来到3041教室，而生物工程一班的学生已经在教室外排起了长队，他估摸一下，一个班级总共七十多个人，超过一半都来面试联络员。
对此，江岩很满意，说明学生们大多还是有服务班级的意愿的，另一方面，这也是有上进心的一种表现。
“你为什么想当军训联络员？”江岩早就考虑好了面试的问题，在面试开始后，他按照计划问出第一个问题。
站在江岩面前的学生有些拘谨，江岩依稀记得他叫邵湾，是从一个小县城考出来的学生，家庭条件一般，父母都是农民。
这种学生一般都是靠勤学苦学考进来的，从小都是乖乖生，比较听话，不会有心浮气躁的情况。
邵湾老实说道：“我想提升一下自己，一直以来，我都比较内向，想通过担任联络员，锻炼自己，增强表达、沟通能力。”
江岩又问道：“你觉得你相比较别人有什么优势？”
邵湾想了想道：“同学们都很优秀，很难找出明显比别人强的地方，我想，和别的同学相比，我更能吃苦耐劳，也更勤快，这就是我的优势。”
江岩接着问道：“如果你当选了，你准备怎么做？”
“首先是听从老师和教官的安排，一丝不苟地把安排下来的事情完成，其次就是多和同学们沟通，了解同学们的需要，做好老师和同学们之间的桥梁，最后是加强学习，不断提高自己的能力，协助老师把班级管理好。”
“挺不错。”江岩点点头，道：“先出去吧，叫下一位同学，记得别泄漏我的问题。”
“好的老师。”
面试有序进行，每个学生也就不到两分钟的时间，经过一个下午的忙碌，在傍晚的时候，三个班级的联络员选拔终于接近尾声。
最后一名面试的是陈铭翔，由于他和江岩提前见过面，还聊过几句后，相比较别的同学没有那么紧张，一进门就笑眯眯地向江岩打招呼，“老师好。”
江岩颔首回应过，从第一个问题开始问：“你为什么想当军训联络员？”
陈铭翔想都没想，回答道：“我想成为老师这样的人。”
一下午听过一百多种回答，各式各样的都有，但像陈铭翔这样的回答，他是唯一一个，让江岩多少有些意外，说道：“详细说说。”
“我看过老师留校应聘时的招考条件，非常清楚老师是多么优秀的人，子曰见贤思齐焉，我从见到老师的那一刻起，就决定要向老师看齐，而成为军训
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