此时的廖卫国正在一边收拾电脑上的文件和自己一些东西，一边和生物与制药工程学院的院长伊华清交流着什么。

廖卫国和伊华清的研究方向虽然不太一样，但也都有一些共通点。

正在和廖卫国聊天的伊华清见周明和沈清秋正往他们这边走，便望向了周明这边，毕竟周明现在可不仅仅是他的学生那么简单了。

周明现在还是伊华清的合伙人，甚至可以说是他的老板。

“伊老师好，廖老师好。”周明走近后，客气又礼貌地对两位老师喊道。

“同学你好。”廖卫国见周明过来和自己打招呼，便也很高兴地回了他一句，毕竟他也在不同的学校做过不少演讲，却很少见到有像周明这样主动过来和他打招呼的。

“这就是我之前和你说过的周明，周同学。”伊华清看了看周明这边后，又转过头去和廖卫国说了一下周明的名字，看来他之前已经和廖卫国说起过周明的事情了。

“原来你就是那个投稿cell期刊的周同学？不仅在前不久开了家公司，还在《数学新进展》上发表了一篇数学论文，而且那篇发表在《智能系统学报》的人工智能论文也在业界广为传泛的周明？”廖卫国听伊华清说完，也是一脸惊讶地看向周明，一口气说出了周明今年的所有成绩。

“没想到廖老师对生物学之外的事情也知道的这么清楚。”周明听到廖卫国能一下子说出这些，也是有些吃惊，不过他看了看一旁的伊华清后，很快便猜到可能是伊华清之前对廖卫国说了一些自己的事情。

“廖老师，我来是想就你刚才在报告上说的一些知识问些问题。”周明说出了自己来找他的目的。

周明虽然对植物学方面没有太多的深入研究，但他好歹也是知道一些植物学未来的研究成果的，正好可以就这些成果中的一二和这位廖老师聊一聊。

“周同学对植物学也了解？”廖老师一脸惊讶地看向周明，他之前可没听伊华清说起过周明还对植物学有研究。

一个人的精力毕竟是有限的，就廖卫国所知，周明在数学、计算机和细胞培养方面都有了不俗的天赋和研究成果。

他一个今年才二十二岁的大三学生，怎么可能还会对植物学有研究？

难不成，周明从娘胎里就开始学习了？

“是这样的，您刚才说harps至少可以激活三条以上信号通路，那么……”周明开始了娓娓道来地说出了自己的一些疑问。

等周明说完，廖老师一只手抚摸着下巴上的胡子，另一只手托着摸胡子那只手的手肘，他皱着眉头，很明显是在思考周明刚才提到的一 『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第1页/共3页)