学期新作品的时长是有限制的，每部作品不能超过七分钟，但其实这样的时长大部分学生都用不完，多数作品的时长基本上都控制在三到五分钟之间。
再加上乐手们上台跟下台消耗的时间，通常一个学生的表演应该能在六七分钟之内结束。
但是今天因为施万春跟吴祖强在，上台表演的学生们都格外小心，他们在搬座椅、乐器的时候就小心翼翼，搬好了之后，又不停地调整方位，生怕因为布局影响到演奏效果。
表演结束之后，学生们又会非常庄重地跟台下致谢。
如此一来，原本六七分钟能够结束的表演，硬生生地被他们拖到快十分钟。
88级作曲专业加上留级下来的周彦，总共十七个人，一个人十分钟，就要一百七十分钟，加上中间一些休息时间，大概三个小时出头。
前面十六个同学表演结束的时候，已经过十二点了。
其他组在上台的时候，还是比较简单的，因为最多也就几个乐器，而且基本上都是些常规乐器，乐手们拿着就上去了，架设起来也方便。
但是到周彦这儿就大不相同了，哗啦啦一下子上了二十多号人，乐器种类比一般的多篇章交响乐用的都多，弓弦组基本上已经齐了，打击乐里面除了寻常的几种鼓，还加了管钟这这类相对少见的乐器。
这么多人，这么多乐器，光是排兵布阵就要花费不少时间。
刚表演结束走下舞台的许可朗，这会儿手心里面的汗都还没有干，就被台上的场面吓了一跳。
惊到他的不仅仅是乐器的数量，还有乐手的阵容。
周彦自己就不说了，虽然不是笛子专业，但是他的竹笛在学院里面还是比较有名气的，特别是前年冬天周彦上台演奏自己的学期新作品《暗香浮动》，那是好一通炫技。
当时周彦作品展出的时候，许可朗也在现场，所以他对周彦的竹笛印象很深。
小提琴是于然，钢琴是张新宁师姐，中提琴是黄甘师兄，敲钟的是跟他们同级的梁东……整个演奏团，过半都是学校里面的知名人物。
等到所有乐手都就位之后，一个西装革履，头发梳的一丝不苟的男生拿着指挥棒走上了舞台。
看到这个男生，许可朗摸了摸额头，在心中大呼：这阵容，让他们怎么比？
上台的这位，是指挥系的俞锋，他同样也是学校的风云人物。
甚至从“风云度”上来说，他还要强于贾国屏跟周彦。
俞锋是85指挥系的师兄，而他在88年的时候就因为成绩优异，提前一年本科毕业，并且被保送研究生。
今年是俞锋研究生在读的最后一年，同时他也已经确定留校任教，下学期他就会去指挥系任主科老师。
此刻其他88级作曲系的学生，想法也跟许可朗一样，他们的阵容跟周彦这个阵容完全不是一个量级的。
这个阵容让今天的演出看起来像是分为了两个部分，其他同学的作品展示以及周彦的作品展示。
他们都知道好的乐手对演出的作用，即便是同一首曲子，换成这些人来演奏，那差距也是巨大的。
不要小看这些优秀学生，他们的专业水平就是比普通学生要高。
当然了，许可朗他们也没想过要跟周彦比，在他们眼中，周彦就不能算是他们同学。
周彦四月份进入他们班，过去的这两个月里面，很多时候周彦都充当着老师的角色，对周彦，他们心中充满了尊敬跟感激。
88级作曲其实非常惨，因为他们可以说是作曲系这几届中最不起眼的一届了。
在他们的前头，87级有贾国屏周彦这样的风云师兄，在他们的后面，又出现了郝维亚这样的后起之秀，而他们这一届却没有一个突出的学生。
主要是李冰洋太过不负责任，大大影响了他们这一届的教学。
对88作曲的这些学生而言，周彦的到来无疑是一束光，把他们原本渐渐灰暗的学习道路给照亮了。
这两个月里面，88级作曲的学生们学习热情空前高涨，课业水平也都有所提升，特别是班里面年纪最小的许可朗，这段时间他的课业水平用突飞猛进来形容都不为过。
许可朗他们也都带着期盼的眼神看着台上，周彦师兄今天的这场演出，也是给他们88作曲系长脸了。
以后其他系的学生，再谈论到作曲系时，也不至于略过他们88级。
而此时，本场演出的主角周彦，却隐藏在乐团之中，并不醒目。
钢琴在侧，弓弦组靠前，周彦混在木管组里面，如果不仔细看，都找不到他人。
其实周彦原本也想过自己充任指挥的，但是当他得知贾国屏能找到俞峰之后，就果断放弃了这个想法。
他的指挥水平，跟俞峰这个指挥系名人自然是不能比的，倒不如让出指挥棒，好好吹他的笛子。
事实证明，他的这个决定是完全正确的。
自从俞锋答应担任《故宫的记忆》的指挥之后，就第一时间找到周彦讨论总谱，然后周彦就被俞锋的读谱能力给惊到了，他能够快速且准确地用眼睛从总谱中“听”出二十多种乐器的音响效果。
读谱能力周彦当然也有，但是跟俞锋比还是有差距。
跟周彦探讨完之后，俞锋就开始从排练的角度研究总谱，找出每一个声部旋律线条的行进方向，解析每个段落的和声气氛以及配器色彩。
最主要是全曲的基本情绪设计，哪里应该紧张，哪里又需要松弛，什么地方该递进朝向高潮……这些排练的东西，基本都是俞锋在掌握。
可以说，俞锋就是在对《故宫的记忆》进行二次创作。
最让周彦意外的是，俞锋为了更好地理解《故宫的记忆》这一首曲子，竟然把周彦过去所作的曲子都看了一遍，试图通过周彦以前的作品来了解周彦创作《故宫的记忆》时的动机跟情绪。
周彦本想告诉俞锋这样没用，因为曲子压根就不是一个人写的，不过俞锋在研究完周彦的前作之后，表示从中感受到了周彦在音乐创新上的胆魄，并在指挥的策划中充分地体现了这一点……
等到所有人都准备好之后，俞锋双手抬到胸前的高度，做了一个准备拍手势，紧接着是预备拍以及起拍，等到起拍手势完成，音乐声随之响起。
乐曲开始，先是一道洪亮的钟声蹦出，随后弦乐组跟钢琴一起进场。
没错，周彦并没有采用《故宫的记忆》原本的编排，还搞什么独奏引路，而是先声夺人，直接将气势恢弘的第二段给放到了最前面。
等于是俞锋一上来就用指挥棒把故宫大门给推开了，向听众们展示里面巍峨的宫殿。
台下原本面无表情的吴祖强，忽然来了精神。
他在台下坐了三个多小时，虽然88级作曲的其他学生表现也挺不错的，但毕竟才三年级，作品很难有什么让人眼前一亮的东西。
但是周彦的这首曲子，第一道钟声就引起了他的注意。
&nbs
『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第1页/共3页)