读书是这个年代的政治正确。

一旦给他们弄一个贪玩厌学的名头，那朱厚照就算是折在他们手里了。以后不论多少年，都会有人给你翻出这本烂账。

细想起来也是一肚子火，边关一群蠹虫要想办法给他们收拾了，朝中一帮老学究还要和你斗智斗勇。

但也不是说就怕了他们，朱厚照脑子一动，略作分析，

有一个基本的事实：这个东西他是不能反对的，至少不能由他的口去说反对，说出去就是太子不好学。

但他不能反对，不代表皇帝不能反对。

弘治说到底还是心疼儿子的，他说道：“皇儿还小，又是刚开始出阁读书，两位爱卿还是再斟酌斟酌这样是否合适。”

他这个话一出口，朱厚照就叹息。

这些石头一样硬的老头儿，是不可能被说服的。

软绵绵的仿佛在征求他们的意见，这样的话这群饱学之士能找一万个理由出来。

“启禀皇上。”刘健执礼说：“正所谓三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。读书不论是刚读、还是久读，都是以苦为舟，以勤为径，断没有怕苦、避苦之理啊。”

朱厚照看了老父亲一眼，看吧，就说了你和他们‘温情脉脉’他们就会给你上纲上线。

吴宽还言辞恳切的讲：“当年太祖皇帝有言，人有精金，必求良冶而范之；有美玉，必求良工而琢之。至于子弟有美质，不求明师教之，岂爱子弟不如金玉邪？臣恳请陛下暂收宠子之心，教之有道！”

这两个人，一个搬的是‘正所谓’，那就是先贤的说法。另一个搬的是太祖的说法，太祖也说了子弟有美质要好好的教，

这样一来，皇帝你还要反对？

朱厚照看不下去了，开口问道：“太祖教育皇子时，每日所习的内容也是这么定的吗？”

这个是完全可以查到的，作不了假。

刘健心头一突，他敏感的意识到了什么，太祖当时怎么定，内容他是记得的：凡写字，春夏秋日百字，冬日五十字。凡朔望节假及大风雨雪、隆寒盛暑，则暂停。

只不过像是这种东西不是什么经典文章，也不涉及圣学要义，皇太子这个年纪怎么会问起？

想了想，他谨慎回奏道：“时移事易，我大明朝七位皇帝教授皇子皆有不同，因而殿下每日学习的内容也是稍有增加，想来以殿下之能必能融会贯通。”

既然不同就好。

『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第1页/共3页)