警察的效率很高，二十多之内到达了现场，幸得杨洪提醒，也许是为了撇清自己，大家很有默契，现场居然被保护的非常好，又或者根本没人能想到有人敢报警。“谁报的警？躺地上那个，是不是你报的警。”警官a的态度看来不怎么友好。“警察叔叔，是我报的警，我被地上那位抢劫，掉的钱是我的，章校长认为是我抢的地上那个，他抢劫用的凶器我收起来了，可能上面有我的指纹，希望警察叔叔能洗刷我的冤屈。”章校长这才意识到杨洪此举为了留证据，并不知道他怎么想的，杨洪话音刚落，就要伸手抢夺杨洪递给警官a装在袋子里的证物。“干什么？不要妨碍警方办案。”章校长似乎不打算配合，警官b见劝说无果，顺势做了个擒拿动作，扭住校长的胳膊，直接按在了地上。“唉，你松手松手，我是学校的校长，我跟你们分局的宋队长很熟。”校长被按在地上动弹不得，疼的连忙套近乎。“跟谁熟是你的自由，不要干扰警方办案程序！你，报警那孩子，把地上的钱捡起来，地上那个赶紧起来，跟我们走一趟。校长就不用跟着去了，谁是这俩孩子的老师跟着来一趟，现场的证人来两个，一会儿去华东路派出所。”警察根本留出给出商量的空间，左右分开夹着王楠和杨洪走向楼下。

杨洪成年后有过与相关部门打交道的经历，所以这一世对于去派出所没有不自在，倒是表现出了从容和不迫，向警察有条不紊的讲述着案件经过，自己是因为受他人持刀勒索，在抢夺凶器的时候发生了肢体接触，由于惧怕遭遇到对方的伤害，所以进行了正当防卫。王楠情况更糟糕了，被踢的满头是包，身上遍体鳞伤，并且向警方描述着自己的“遭遇”：起初只是跟杨洪开个玩笑说一起旷课出去玩，结果杨洪像发疯了一样殴打自己，等王楠倒地后，杨洪从口袋里掏出刀子和钱扔在地上，最后就出现了警察看见那一幕。

一旁的负责记录的民警实在听不下去了，打断了王楠的讲述：“你他妈电视剧看多了还是有被害妄想症？你说这把刀是揍你那个人的？且不说上学是否允许带这玩意儿，你的意思是说，你俩无冤无仇，他设计一个局陷害你？我问问你，你们都是同学，平白无故的他为什么要这么做呢？你俩才多大，就有这么多心思？听你说这话有点水分，等调查清楚再说；不过看你俩这样，好像你一直挨揍是吧？”“叔叔，我说的是实话，不信你把他叫过来我们当面对峙！”王楠替自己辩解道。“小吴，把那孩子叫过来，我还就不信了，屁大点儿的事儿，没有一个说实话的，我到要看看你俩谁在玩花样。”吴警官把杨洪带了过来。

“…………（省略号代表剧情）大致是这个意思，你俩谁也别狡辩，刚刚你说的话，吴警官也做了记录，现在有很多大案要案都等着我们处理了，咱们就简单点儿，没必要在这种小事上浪费时间！这把刀是谁的，谁来证明？”说话的民警应该是个主事儿的，杨洪不慌不忙的指了指塑料袋里的刀说道：“警察叔叔，电视上说你们都有检查指纹的办法，这把刀上面谁的指纹多，应该就是谁的吧？”现场几名警官你看看我，我看看你，好像有 『加入书签，方便阅读』
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