转眼之间就到了周三，今天是测试学生成绩的时刻，刚打过上课铃，班主任刘俊宇老师就带着一张卷子进来了，这让同学们蒙了，今天不是考试吗，怎么就一张卷子啊，这怎么考啊，谁写谁不写，到底是怎么考的啊；就在这时班主任刘老师说话了：

“同学们，上周五我们说了今天考试，现在我们就准备一下把桌上的课本都收起来啊，今天我们换一种新的方式进行考试；下面请同学们都坐好，我点到谁的名字谁就上前来回答试卷上的问题，这是语文数学的综合试卷”紧接着就开始了新的考试方式；

因为自双减政策实施以来，不少的机构面临着倒闭，参加辅导的体制内教师也受到了处分，教师工资本就不高，不少教师都受到了或大或小的影响，好在现在有了课后延时服务每天延时两个小时，上午一小时，下午一小时，这样也省下了高额的辅导费；双减政策实施以来规定一二年级不得进行书面考试，所以才有了这样的新形式的检测学生这一学期来的学习成果。

“黄子菲，上来回答试卷，其他同学自己准备一下都是简单的题目”接下来的一上午时间都用来回答试卷了，班主任认真听并做笔记记录分数

“”

“周承德上来”

“”

“慕容翰”

“”

“王楚晗”

“”

“林飞宇”

“”

经过了一上午的‘说试卷’，总算结束了这难熬 的时光，下午刘老师就这次试卷进行了讲评，并认真地解读了试卷的得分点和失分点的原因；刘老师说：

“同学们，还有最后两天我们就放寒假了，希望同学们好好享受在学校的最后两天，明天下午我们学校将进行一次作业展评，欢迎你们的家长来学校参观”

“同学们，我们明天见”

“老师再见”同学们齐声回复道

走在校园的路上能听到纷纷的议论声：

“你说，学校这是要干什么，办什么作业展评啊”

“就是，我们的作业都完成的不错，你让那些作业没完成的同学心里怎么想，这不是成心回家让家长说我们吗”

“你这就有点凡尔赛了，我们还是抓紧回家吧”

还有诸如此类的议论；慕容翰和王楚晗两人相视一笑也就回家了，

周四上午学生们还在上课，外面已经有老师在准备下午的活动了，家长是 分时间段进行参加的，要不然学校准备的场地可能承受不了；

下午一点是六年级学生的家长来进行参加作业展评，他们的家长大都是有文化的所以在参加完活动后他们向学校老师提出了可行性的建议，那就是应该丰富学生的兴趣爱好，展现学生为主体的现代学生观；

接下来是五年级、四年级、三年级、二年级、一年级 『加入书签，方便阅读』
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