第二天又实地考察了大德县几个中学（因为余亮这一次来，也是投资办中学），他也看出来了，这些学校也是人满为患啊，人太多了，教室里已经装不下了，一个班级往往有七十人，甚至八十人。

这种情况下，对学生也不好，应该多招几个班啊。余亮说。

是啊，每个班都是这样。此时此刻，教委主任王培付说。

听说这位老板要来大德县投资，这位王培付一直陪同着。如果能让余亮投资办校，也是他的一件功劳啊。

国家每年不是投入一些钱吗？

这个钱还是杯水车薪啊，老师工资能发出来就不错了。

王培付又跟余亮说明了情况，现在财政在这一块的投入有限，而且，社会发展也太快了，很快农村的孩子涌入城市，他们在县城里买了房子，有些是在县城里租房陪读，越来越多的学生进城，城里的学校毕竟有限啊。

乡镇里还有一些中学，学生是越来越少，还有一个趋势就是这些乡镇中学的老师，也在城里买了房子，他们也是一放学就返回到城里来居住，这样就没有更多的精力投入到教学中来。

如果成绩不行了，家长对农村的教育也会越来越失望，他们也一样会把孩子往城里来送的。

是啊，是啊。余亮说。

余总，你真的打算投资吗？

是的。

太好了。

不过，我也有自己的条件。

什么条件，你说。

余亮说出了自己的条件，就是关于老师方面的担心。如果你想教育质量高，必须要有最优秀的老师来。如果全部从社会中招聘，这些青年老师要成长起来，肯定是需要时间的。必须从这些体制内的老师中来招聘。

之前余亮也跟江玉杰就这个问题探讨过的，因为大德县只是内地一个小县城，这里的人们思想必然保守，叫他们舍弃铁饭碗，来到一个私立学校里打工，他们肯定是心里打鼓的。

就算你给他们最两倍三倍的薪水，他们也不一定肯，因为公立学校有一个保险箱，无论如何也不会炒掉他们，但是私立学校就不一样了，你干不好随时可能叫你走人。

而这个干得好或者不好的标准也是在管理者手中的，你得罪了某一个人，可能就会丢掉饭碗的。

要解决这个问题，必须要保留这些老师的编制，当余亮提出这个问题以后，王培付说：

这个我可不能答应，我还得请示上级领导。

行吧，如果这个问题解决了，我可以考虑投资。

这是投资者的条件，王培付也必须向上级汇报。果然第二天，副县长徐明成就过来了。徐明成是分管教育的副县长，这事他可以拍板的，晚上他请余亮等一行人吃饭。

你说的这个问题，我开会研究过了的，可以考虑。徐明成说。

这么说来，徐县长是答应了？

你说说的你的想法。

在夏国，很多事情就是在饭桌 『加入书签，方便阅读』
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