纸张被风吹动发出了哗啦啦的响声。

伴随着一声推拉，窗户被关上，哗啦啦的纸张声也平息了下来。

组里的人又一次聚在一起分析着这次事件的问题。

一个人打了声喷嚏，而后一切都安静了。

这次依旧是学弟负责讲述案件的一些细节，描述受害人的一些情况。

伴随着幻灯片细微的杂音，学弟认真的声音也跟着出现。

“此次事件的受害者两名，分别是h先生和l先生。”

“二人均是被野兽撕咬，因流血过多死亡。”

“h先生，26岁，前保险公司职员，现在是待业状态。”

“其同伴l先生，同26岁，是小吃店店主，经营着一家特色风味餐饮店。”

“根据h先生的的母亲描述，一周前h先生提议要和l先生一起去野营。”

“周四，也就是第二天，h先生就收拾了必要的衣物和野营所需的的用品就出门了。”

“其出门时还带着一个亮黄色的防水腰包。目前还没有在案发地附近找到。”

“当天下午三点，h先生乘坐了5线公交车来到了l先生家的小吃店门口。”

“当时l先生正在和外卖员争执。

“h先生便前去调解其矛盾。”

“当时的情况也都被摄像头记录了下来，请大家看向屏幕上的视频。”

“视频中的h先生腰间还带着那亮黄色的腰包。”

“与此同时我们在看一眼l先生的打扮……”

“他出门时带了一顶印着他小吃店吉祥物‘乐乐吃’的帽子。”

“根据l先生家的工人描述，l先生很爱他的妻子。”

“而‘乐乐吃’这个以小猪为原型的设计，就是他妻子生前留下来的。”

“所以在l先生的衣服上，其家里店里，包括自家车中都会出现‘乐乐吃’的身影。”

“他就连视频中出现了一秒的车钥匙……把这里放大。”

学弟指使着一旁的助手，等按键音小时候学弟即便继续。

“车钥匙上也有着一只‘乐乐吃’。”

“而我们在案发现场并没有发现车钥匙上的‘乐乐吃’。”

“再者，通过解析h先生 『加入书签，方便阅读』
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